Tips voor het maken van een opname in de klas

Blijf bij het maken van een opname altijd op zoek naar de mooie momenten

Op deze momenten zijn de kwaliteiten van de leraar zichtbaar!

Film doelgericht

Beelden zeggen meer dan 1000 woorden. Je kunt er dus ook in verdwalen.
Houd bij het maken van een opname de leerwensen in je achterhoofd.

Breng de interactie in beeld

Breng zoveel mogelijk de interactie tussen de leraar en leerling(en) in beeld: wat doet de leraar en wat is het effect op leerlingen? En natuurlijk vice versa!

Film in ‘verhaaltjes’

Zorg voor afgeronde – kleine – fragmenten.
Let dus goed op waar je start (liefst bij de start van de interactie) en afbreekt.

Maak korte fragmenten

Voor de verwerking en nabespreking is het handig als je met korte fragmenten werkt. Je hebt sowieso maar weinig beeldmateriaal nodig als je gericht hebt gefilmd.

Let op de lichtval

Het is belangrijk om de uitdrukking van de gezichten goed in beeld te hebben. Ga met je rug naar het raam staan en zorg dat je bij bv een digibord niet alleen het silhouet van de leraar ziet.

Duidelijk en verstaanbaar

Zorg ervoor dat het geluid goed opgenomen wordt, zodat je de verbale interactie ook goed kunt beluisteren. Als je met je mobiel filmt, zet je tijdens het opnemen het volume laag.

Houd de camera niet ondersteboven!

Als je met je mobieltje filmt (wat best kan), is het toch handig om de beelden op een laptop of een andere device te bekijken. Zo kun je de interactie beter bekijken. Controleer dan wel of het beeld niet ondersteboven op je laptop verschijnt.

Voor leraren die een opname van zichzelf maken:

Bedenk vooraf waar je de camera neerzet (passend bij de doelen). Als je een mobiel gebruikt, kun je hem het beste op vliegtuigstand zetten.

Houd rekening met de AVG van de school.